REFLEXIÓN SOBRE LA ENTREVISTA A SIR  KEN ROBINSON: EL SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO

Previamente pensemos en como nuestra sociedad ha cambiado y sin embargo el sistema educativo no se encuentra totalmente ligado al mundo que nos rodea, ¿no resulta contradictorio?

Los elementos necesarios que necesita nuestra sociedad actual son personas creativas y motivadas para terminar con la sociedad anterior basada en la industrialización, en enseñar a un grupo de personas de la misma forma sin pensar en aquellas cualidades o motivaciones que pueden tener y desarrollarlas para que todos nos formemos como autenticas personas. Pues, como todos sabemos el mundo ha cambiado radicalmente desde hace 50 años, ahora este mundo se caracteriza sobre todo por sistemas de información, economía de servicios, un sistema marcado por  la revolución industrial …pero ahora deben centrarse en saber utilizar la información que obtienen desde cualquier para posteriormente crear una conclusión, investigando, aportando sus propias ideas, pensamientos...

Resulta sorprendente, como niños/as aprenden más de su experiencia, de lo que viven día a día con los ordenadores, jugando con sus amigos, que en la escuela actual basada en como he dicho anteriormente un único guion educativo.

Por otro lado debemos destacar como el objetivo de cada sociedad se centra en elevar los estándares pero siempre fijados a asignaturas como las matemáticas, lengua o ciencia, pero y que ocurre con las partes prácticas tales como: educación física, plástica… ¿no tienen la misma importancia? Cada uno/a de nosotros creo que alguna vez hemos escuchado desvaloraciones acerca esas asignaturas porque la mayoría piensan que ellas no te darán un puesto en tu futuro profesional.

Otro aspecto destacable del video es sobre el concepto llevado a cabo sobre el termino de cociente intelectual creado por el crecimiento de la sociología y psicología: con él todos pensamos que con ello obtendremos un determinado resultado acerca de nuestra capacidad intelectual pero debemos tener en cuenta que muchos aspectos no los recoge por lo que no debemos de guiarnos por esos resultados pues creo que existen unas preguntas esenciales para todos que no se llevan a cabo.

Por último pienso que la educación debe basarse en una enseñanza caracterizada por la motivación, la creatividad… para que finalmente todos desarrollen completamente sus necesidades y motivaciones.

REFLEXIÓN “CAMBIANDO LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN”

Cada país continuamente está buscando nuevas alternativas para modificar el sistema educativo para que este se encuentre adaptado a la sociedad en la que vivimos tratando de dar respuesta a dos términos bastante diferenciados como son la economía y la cultura aspectos característicos de cualquier sociedad, pero ¿verdaderamente quieren conseguirlo a través de una camino educativo con las mismas características que hace muchísimos años?

Me resulta totalmente indebido como continuamente colocamos una cierta etiqueta a las personas sin realmente conocer bien como son, sus cualidades, sus metas, sus ideas y clasificarlas en dos grandes grupos: gente inteligente y gente no inteligente, ¿ello se encuentra ligado a algún criterio? Por supuesto que no y lo único que conseguimos es en hacer creer a un grupo de personas que no son capaces o que si lo son…

Continuamente escuchamos como cada vez existen un mayor grupo de personas que tienen TDAH obligándolas a tomar un cierto número de pastillas para que consigan centrar su atención y puedan concentrarse, pero pensemos si de verdad pueden existir tantos casos o es que simplemente nos encontramos con una crisis educativa en la que esta se caracteriza por ser desmotivadora y simple, sin dar respuestas a lo que verdaderamente importa.