REFLEXIÓN: LIBORS SÍ, LIBROS NO; TIC´s SÍ, TIC´s NO

Como hemos podido observar las nuevas tecnologías ocupan un lugar esencial en nuestra sociedad, lo difícil es saber si verdaderamente aportan los beneficios necesarios para desarrollar el proceso  de enseñanza-aprendizaje.

El porcentaje, según los últimos estudio realizados en numerosos centros señala un aumento importante en la incorporación de las TIC`s en las aulas y como consecuencia una mejora en los resultados académicos.

Pero su incorporación no es tan fácil, debemos tener en cuenta numerosos factores que influyen directamente en su implantación pues requiere un profesorado con la formación necesaria, contar con un importante presupuesto económico y finalmente un aula dotada con los recursos necesarios para el establecimiento de los diversos materiales informáticos pero  además  si a eso le añadimos la existencia de un profesorado resistente a su utilización lo único que conseguimos es dar un paso hacia atrás y seguir con la metodología de siempre por lo que debemos de ser conscientes de la época en la que nos encontramos y ser capaces de preparar a nuestro alumnado para el mundo de las nuevas tecnologías.

Finalmente pienso que el proceso de cambio solo será posible si todos queremos llevarlo a cabo, ver desde otra perspectiva las nuevas tecnologías e implantarlas en el aula como otro recurso metodológico más, pues con ello pienso que podremos conseguir que los alumnos consigan su propio ritmo de aprendizaje, que sean ellos los que aprendan por sí mismos y que el profesor cambie el papel que siempre ha tenido de instructor por el de simplemente guía.