¿CUÁL
ES LA FUNCIÓN DEL PROFESOR EN LA ESCUELA 2.0?
Durante
la lectura de varios artículos, hemos podido observar, cómo la implantación de
las nuevas tecnologías en el aula tiene numerosas ventajas, si éstas se llevan
a cabo de forma correcta.
Para
ello el profesor o profesora ha de tener el total conocimiento sobre la utilización
de estas herramientas tecnológicas, su forma de implantación en el aula y además
deberá saber adaptarlas según la edad de su alumnado.
Pero
no todo es tan sencillo pues existen profesores y profesoras que niegan la implantación
de las nuevas tecnologías en el aula. Los factores que dependen de forma
directa pueden ser su desconocimiento hacia estas herramientas, miedo a ser
sustituido o simplemente pensar que sus alumnos o alumnas no aprenderán tanto
como con un libro.
En
mi opinión todo docente deberá arriesgarse si se encuentran en caso de duda,
comenzando, poco a poco, con la implantación de alguna de ellas en su rutina
escolar y así observar cómo actúan sus
alumnos o alumnas y las ventajas que pueden llegar a aportar.
Finalmente
creo que todo profesor o profesora deberá conocer este tipo de metodología y
realizar los esfuerzos que sean necesarios para conseguir aquello que siempre buscamos,
es decir, el desarrollo y adaptación de los más pequeños al mundo que les
rodea.
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